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阅读的一个极其突出的特点是“个人行为”。读者的阅读完全出自个人意向，是随意的，阅读的所思所得存储在个人的大脑中，任何权威和任何压力都是无法改变的。阅读随读者之间的差异，哪怕微小的差异而大相径庭。费希尔说：“正如思维一样，阅读是一个仁者见仁、智者见智的过程。”[6]
