K1213
语文美育中追求美感和体验美感的行为能带给人思想和行为上的正能量，使学生从审美对象身上“直观”到自己的“本质力量”，看到自己的各种精神因素，尤其是自身的创造能力，这种“美感的增力性”一直贯穿在“言语3i”的教学中。
从《中国汉字听写大会》看电视益智类节目的探索与创新